Zoeken

Of wilt u meer informatie over Siméa en het werk dat we doen?

Als je doof of slechthorend bent of als je een taalontwikkelingsstoornis hebt, is het niet zo gemakkelijk om nieuwe woorden te leren. Met Viertakt gebeurt dat in vier stappen. Daardoor onthoud je de woorden beter.

'HET IS PRACHTIG OM TIJS TE HOREN LEZEN'" Tijs (6) had in zijn peuterjaren veel negatieve ervaringen door zijn taalontwikkelingsstoornis. We merken dat het nu steeds beter gaat", vertelt zijn moeder Bettina. "Hij leert veel en de leerkracht houdt on...

Sommige leerlingen gebruiken taal alleen binnen het hier-en-nu. Ze vinden het moeilijk om te praten over wat ze gaan doen. Dat geldt ook voor een situatie die je je probeert voor te stellen. Denkstimulerende gespreksmethodiek leert leerlingen om taal...

Een verhaal vertellen is niet voor elke leerling eenvoudig. Een verhaal is opgebouwd uit verschillende onderdelen. Als je een begrijpelijk verhaal wilt vertellen, moet je al deze onderdelen gebruiken. De Verhaalvlecht (story grammer training) helpt l...

Voor leerlingen die doof of slechthorend zijn of een taalontwikkelingsstoornis hebben is het heel belangrijk dat ze op school de les goed kunnen volgen. En dat ze actief kunnen meedoen met de klas. Er is heel veel mogelijk om het voor deze leerlingen...

Bij pre-teaching op attitude (houding) in het mbo leren jongeren hoe ze zich beter kunnen redden met gesproken taal. Ook leren ze hoe ze beter kunnen leren. Door in een veilige omgeving vooraf te oefenen voelen jongeren zich vaak zekerder. Ze kunnen...

OPP staat voor Ontwikkelings Perspectief Plan. Het plan bestaat uit twee delen: het perspectiefdeel en het handelingsdeel. In het perspectiefdeel staat naar welke school de leerling waarschijnlijk zal gaan na deze school. Bijvoorbeeld praktijkschool,...

Studenten in het mbo krijgen voor Nederlands en Engels mondelinge examens. Dat is voor dove en slechthorende studenten en voor studenten met een TOS vaak niet eenvoudig. Een goede voorbereiding kan hen daarbij helpen.

Leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis en dove en slechthorende leerlingen kunnen de lessen op school beter begrijpen en eraan meedoen als ze zien wat er wordt gezegd. Bijvoorbeeld met foto’s, plaatjes, tekeningen of filmpjes. Deze visuel...

Wie zich inschrijft voor een mbo-opleiding, krijgt eerst een intakegesprek. Dit gesprek is bedoeld om te kijken of de student geschikt is voor de school en om te kijken of de gekozen opleiding aansluit bij wat de student zoekt. Ben je doof, slechthor...

Bij co-teaching coacht de ambulant begeleider de leerkracht in de klas. Samen stellen ze leerdoelen, bereiden de les voor, geven de les en evalueren die. De ambulant begeleider kan zo in de praktijk laten zien hoe de leerkracht een betere ondersteuni...