Auris, Kentalis, VierTaal en Vitus Zuid werken samen aan een overzicht van alle werkwijzen en ondersteuningsmogelijkheden. Deze website biedt een eerste overzicht. Regelmatig komen er nieuwe werkwijzen bij.
41 resultaten ""
Bij coaching gaat het er om dat de leerling leert om zelf doelen te stellen, zelfstandiger wordt en meer zelfvertrouwen krijgt. De leerling geeft zelf aan waar hij of zij aan gaat werken. De coach leert de leerling een aanpak om die doelen ook echt t...
WerkwijzeAls leerlingen van school zijn, gaan ze werken. Dat is anders dan naar school gaan. Voor sommige leerlingen is dat erg spannend. Je wordt dan opnieuw geconfronteerd met je beperking. In de nieuwe situatie moet je opnieuw informatie geven over je bepe...
WerkwijzeLeerlingen met TOS gebruiken en begrijpen minder woorden dan hun leeftijdgenoten. Zij hebben hierdoor een grotere kans op problemen in het contact met anderen. Ook heeft het invloed op het leren op school. Daarom is het verbeteren van de woordenschat...
WerkwijzeAls je doof of slechthorend bent is het belangrijk dat je daar over kan praten en er vragen over kan stellen. FF luisteren kan daar bij helpen. De gestelde vragen leiden tot een open gesprek en helpen de leerling tot nadenken en het delen van er...
WerkwijzeLeerlingen met een taalontwikkelingsstoornis hebben vaak moeite met grammatica. Ze maken kortere en simpelere zinnen. Ook maken ze meer fouten. Aan de slag gaan met grammatica helpt leerlingen met TOS om hun verhaal beter te vertellen.
Werkwijze